Евгения Рафаэлевна Иоанесян

ведущий научный сотрудник
Сектор романских языков

доктор филологических наук

в Институте языкознания с 1983 г.

Образование:

МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, отделение структурной и прикладной лингвистики (1970-1975). С 1983 г. по ноябрь 2006 г. – сотрудник сектора романских языков Института языкознания РАН. С декабря 2006 г. по февраль 2016 г. – зав. кафедрой иностранных языков Института, марта 2016 г. по наст. вр. – ведущий научный сотрудник сектора романских языков Института языкознания РАН. Область научных исследований – семантика и прагматика языковых единиц.

Участие в конференциях:

  1. Проблемы современного языкознания. ИЯз АН СССР. М., 1984. Доклад: Дейктические компоненты в значениях французских глаголов движения.
  2. Типы коммуникации и содержательный аспект языка. ИЯз АН СССР М., 1986. Доклад: Видовые характеристики глагола.
  3. V Всесоюзная конференция по романскому языкознанию. Калинин, 1986. Доклад: Понятие перспективы при описании глаголов движения.
  4. Деятельностные аспекты языка и типологические приемы описания. ИЯз АН СССР. М., 1986. Доклад: Компоненты значений французских глаголов движения.
  5. Семантические и прагматические аспекты языковых единиц и речевых структур. ИЯз РАН АН СССР. М., 1987. Доклад: Семантические особенности глагола savoir.
  6. Логический анализ языка. Знание и мнение. ИЯз АН СССР. М., 1987. Доклад: Некоторые особенности функционирования предиката не знать
  7. Проблемы и методы современной лингвистики». ИЯз АН СССР. М., 1988. Доклад: Показатели эпистемической модальности.
  8. Прагматический аспект грамматической структуры текста. ИЯз АН СССР, Днепропетровский ГУ. М., 1988. Доклад: Согласование эпистемических единиц высказывания.
  9. Логический анализ языка: проблемы интенсиональных контекстов. ИЯз АН СССР. М., 1988. Доклад: Проблемы эпистемического согласования.
  10. ХIХ Международный Конгресс по романистике. Сантьяго де Компостела, 1989. Доклад: La concordance des unites épistémiques dans l’énoncé.
  11. III Национальная конференция молодых ученых НРБ. Варна, 1989. Доклад: Теория аргументации в лингвистическом исследовании.
  12. Логический анализ языка: Противоречивость и аномальность текста. ИЯз АН СССР. М., 1989. Доклад: Противоречивость и точка отсчета. 13. Логический анализ языка: Культурные концепты. ИЯз АН СССР. М., 1990. Доклад: Аргументативная направленность высказываний с эпистемическими предикатами
  13. Логический анализ языка: Ментальные действия. ИЯз АН СССР. М., 1992. Доклад: Классификация ментальных предикатов по типу вводимых ими суждений.
  14. Tieng Viet&Ngon Ngu. Ha Noi. 1998. Доклад: Mot so van de mieu ta cac don vi tinh thai.
  15. Степановские чтения. Проблемы межкультурной языковой коммуникации. М., РУДН. 1998. Доклад: Аргументативная ориентированность фразы и импликатуры дискурса.
  16. I российская конференция по романскому языкознанию. Саратовский государственный Университет, 1999. Доклад: Структура дискурса.
  17. Языковая ситуация и политика в РФ и СРВ. Ханой, 1999. Доклад: Использование понятий теории аргументации в лингвистическом исследовании.
  18. IV Степановские чтения. М., РУДН, 2003. Доклад: Языковая специфика аргументативных значений.
  19. V Степановские чтения. М., РУДН, 2005. Доклад: Процессы языковой концептуализации времени.
  20. Восточные языки и культуры. I Международная конференция. РГГУ, ноябрь 2007. Доклад: Модели времени в турецком языке.
  21. The Strategies of Modern Science Development: Proceedings of the X International scientific –practical conference. North Charleston, USA, 12-13 April 2016. – North Charleston: Create Space, 2016. Доклад: On one type of the metaphorical models.
  22. The Eighth International Conference on Eurasian scientific development. Proceedings of the Conference (March 03, 2016). «East West» Association for Advanced Studies and Higher Education GmbH, Vienna, 2016. Доклад: Towards the Typology of Semantic Shifts.
  23. Проблемы теоретической и прикладной лингвистики в исследованиях московских лингвистов (15–16 мая 2017 г.). ИЯз РАН. Доклад: Аргументативные значения языковых единиц.
  24. Международная конференция «Понятие веры в разных языках и культурах» (28–30 сентября 2017 г. ИЯз РАН. Доклад: Вера и страх (пленарное заседание).

Профиль РИНЦ

Основные публикации

(основные публикации за 5 лет)

  1. Специфика предикатов, отражающих разные способы концептуализации времени в языке» // Лингвистика и методика преподавания иностранных языков. Периодический сборник научных трудов ИЯз РАН. Вып. 5. 2013 г.. ISSN 2218-1393. С. 30-120.
  2. Метафоризация концепта ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ во французском языке // Вопросы филологии. № 1 (43), 2013. С. 39-48.
  3. Русские противительные союзы НО и ТОЛЬКО в иллокутивном значении и в функции метатекстовых маркеров // Ученые записки Орловского государственного университета. № 5 (61), 2014. ISSN 1998-2720. С. 221-227.
  4. Способы номинации страха в языке // Лингвистика и методика преподавания иностранных языков. Вып. 7, 2015. ISSN 2218-1393. С. 98-223.
  5. Языковая картина мира: естественный ход событий // Вопросы филологии. № 2 (50), 2015. С. 30-42.
  6. Семантические переходы в лексическом поле страха // Научный диалог, № 12 (48), 2015. ISSN 2225-756X. С. 81-92.
  7. Лексические трансформации при переводе // Научный диалог, № 3 (51), 2016.  ISSN 2225-756X. С. 29 -41.
  8. Семантика стыда // Лингвистика и методика преподавания иностранных языков. Периодический сборник научных трудов ИЯз РАН. Вып. 8, 2016. ISSN 2218-1393. С. 196-251.
  9. Предикаты эмоционального состояния: прототипический сценарий и семантическая эволюция // Ученые записки Орловского государственного университета. № 3 (72), 2016. ISSN 1998-2720. с. 160-166.
  10. Предикат: семантическая деривация и трансформации при переводе // Лингвистика и методика преподавания иностранных языков. Периодический сборник научных трудов ИЯз РАН. Вып. 8, 2016. ISSN 2218-1393. С. 252–315.
  11. Типы семантических переходов в лексическом поле «радость» и «удовольствие» // Лингвистика и методика преподавания иностранных языков. Периодический сборник научных трудов ИЯз РАН. Вып. 9, 2017. ISSN 2218-1393. С. 249 – 330.
  12. Модели семантической деривации в классе предикатов сожаления и раскаяния // Научный диалог, № 3, 2017. ISSN 2225-756X. С. 31-44.
  13. Удовольствие: способы номинации в языке // Вопросы психолингвистики. № 3 (33), 2017, с. 156-169.
  14. Обозначение интенсивности эмоций во французском языке // Ученые записки Орловского государственного университета. № 12, 2017. ISSN 1998-2720
  15. Вера и страх // Коллективная монография по материалам конференции «Понятие веры в разных языках и культурах». Серия «Филология XXI. Лингвокультурология», изд-во ГНОЗИС. Под грифом «Лингвокультурологические исследования» и «Логический анализ языка» (ИЯз РАН) (в печати).
     

Редактирование:

Ответственный редактор сборника «Лингвистика и методика преподавания иностранных языков» (электронное научное издание, периодический сборник). Учредитель и издатель: Институт языкознания РАН. Выпуски I – IX (2009 – 2017 гг.). (Сборник создан в сотрудничестве с П.С. Дроновым) ISSN 2218-1393. Издается с 2009 года. Учредитель и издатель – Учреждение Российской академии наук Институт языкознания РАН. Сборник выходит один раз в год. Сборник зарегистрирован как электронное периодическое издание в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Эл № ФС77 – 38168 от 23 ноября 2009 года), а также как электронное научное издание в ФГУП НТЦ «Информрегистр» (номер государственной регистрации 0421100134, регистрационное свидетельство № 408 от 14 октября 2010 года). ISSN 2218-1393. С 2012 г. входит в базу данных РИНЦ. Рубрики сборника: Проблемы описания языка. Проблемы преподавания языка. Обзоры. Рецензии.
 

Подготовка кадров высшей квалификации: Руководство кафедрой иностранных языков (ноябрь 2006 г. – февраль 2016 г.)

I. Работа по подготовке аспирантов к кандидатскому экзамену по иностранному языку:

Начат выпуск серии пособий, предназначенных для самостоятельной работы аспирантов при подготовке к сдаче кандидатского экзамена по английскому языку.  Пособия представляют собой сборники текстов по определенной научной специальности с подробными лексическими и грамматическими комментариями и упражнениями. Изданы выпуски серии по следующим специальностям под грифом ИЯЗ РАН. Выпущены учебники под грифом ИЯЗ РАН.  Организован и регулярно проводилсяпрактический семинар для экстернов (и аспирантов, не усвоивших какой-то материал в группах) «Грамматика английского научного текста: объяснение, повторение, закрепление основных грамматических тем» (еженедельный, в течение трех месяцев каждого учебного года). Отлажена система тестирования. Обновлен экзаменационный фонд кафедры.

II. Работа по повышению квалификации преподавателей кафедры:

Созданы и организована работа семинаров М.Г. Рубцовой «Основы преподавания иностранного языка на материале научной литературы, И.Н. Бибановой «Устная речь в группах кандидатского семестра», Научно-методический семинар для преподавателей«Проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков», на котором выступали кандидаты и доктора филологических наук кафедры и института.
 

Гранты:

Грант РФФИ (А- 18-012-00736): «Интегральное представление эмоциональной сферы человека (на материале лексики и фразеологии славянских, романских, германских, кельтских и финно-угорских языков)». Руководитель – Е.Р. Иоанесян. Участники – П.С. Дронов, М.Л. Ковшова, Н.К. Рябцева, А.В Шаров.
 

семантика
романские языки
лингвистическая прагматика
лексическая семантика